Rentrée 2019

Chers Parents, Chers Educateurs, Les inscriptions en 1re observation pour la rentrée 2019 sont lancées. Vous pouvez nous contacter au 02/372 26 30 pour obtenir des renseignements et un rendez-vous afin de visiter l’école. En 1re, 2e et 3e phases nous inscrivons toute l’année mais uniquement en fonction des places disponibles. Pour les projets d’intégration nous vous prions d’être prévoyants… Lire la suite →

L’intégration, vous connaissez ?

Afin de promouvoir la formation des élèves à besoins spécifiques, l’intégration dans l’enseignement ordinaire d’un élève inscrit dans l’enseignement spécialisé peut être organisée selon certaines modalités définies dans le chapitre X – articles 130 à 158 du décret du 3 mars 2004 organisant l’enseignement spécialisé. Un projet d’intégration nécessite l’accord des différents partenaires potentiels que sont l’élève, ses parents (ou représentants), l’école… Lire la suite →

Vendredi 22 mars : journée mondiale de l’eau

Chères Elèves, Notre école est attentive au futur de la planète. C’est pourquoi elle participe à la campagne “GoodPlanet Challenges” qui propose de bonnes actions pour la Terre afin de sensibiliser les jeunes aux enjeux de demain. La semaine du 18 au 22 mars notre action “Tous à l’eau !” consistera à : aborder le thème de l’eau en classe… Lire la suite →

Réserve de recrutement pour 2019

L’école du Manoir d’Anjou fait une réserve de recrutement de candidat(e)s avec les titres requis pour les fonctions suivantes : logopède, PP économie sociale et familiale DI, PP secrétariat-bureautique DI, PP vente DI et CG sciences économiques DI. L’expérience dans l’enseignement spécialisé, en intégration et la spécialisation en orthopédagogie sont des atouts. Nombreux avantages : environnement de travail agréable, horaire… Lire la suite →

Les bûches du Manoir

Notre Chef et ses élèves vous proposent de faire de délicieuses bûches pour Noël. Pour cela il faut d’abord préparer un gâteau en pâte Savoie et puis une crème au beurre.   Le gâteau en pâte Savoie Ingrédients 3 oeufs 45 gr de farine fermentante 45 gr de fécule de pomme de terre 90 gr de sucre semoule 3 c.… Lire la suite →

Saint-Nicolas

Merci à Saint-Nicolas pour sa visite au Manoir ! Les élèves et l’équipe ont apprécié ses paroles positives et ses encouragements. Nous allons encore être très sages et bien travailler pour les évaluations 😉 Lire la suite →

Challenge “Zéro déchet” ce jeudi 22 novembre

Chères élèves, Dans le cadre de GoodPlanet Challenges nous allons mener une action “zéro déchet” au Manoir ce jeudi 22 novembre. Nous vous demandons de nous aider à réduire les déchets produits à l’école. Quelques suggestions : apporter sa collation, son repas dans une boîte à tartines (sans emballage), apporter sa gourde (éviter les canettes, berlingots et bouteilles en plastique),…… Lire la suite →

Aliments, rien ne se jette, tout se transforme

Ce vendredi 19 octobre les élèves de 3e phase ont assisté à la projection du film “Aliments, rien ne se jette, tout se transforme” de Laure Delalex dans le cadre du WaHFF au cinéma Wellington. Ce fut un beau moment de réflexion pour nos élèves finalistes qui ont appris que plus d’un tiers de la nourriture consommable est gaspillée ou… Lire la suite →

Abonnements

Chers Parents, Chers Éducateurs, Vous êtes nombreux à nous solliciter pour nous réclamer des abonnements de train et de bus. Les abonnements s’obtiennent dans des conditions très précises que nous vous avons expliquées au moment de l’inscription. Tout le monde n’y a pas droit et nous ne sommes pas responsables de cette situation. Madame Molinaro consacre beaucoup de temps à… Lire la suite →

GoodPlanet Challenges

Le mardi 16 octobre 2018 – Action « Croque local » Mangeons un fruit ou un légume local et de saison comme collation ! Notre école est attentive au futur de la planète. C’est pourquoi elle participe à la campagne « GoodPlanet challenges ». Celle-ci propose d’agir concrètement en faveur de l’environnement. Nous nous mobiliserons donc plusieurs fois cette année scolaire pour accomplir de bons… Lire la suite →