Les dysphasies

Notre équipe d’API (accompagnatrice et accompagnateur en projet d’intégration) réfléchit en permanence aux troubles des apprentissages et aux aménagements raisonnables à mettre en place dans les écoles ordinaires. Nos réflexions se retrouveront régulièrement dans des visuels que nous avons appelés “API Hour” (Happy Hour.) Ceux-ci sont destinés à nos partenaires au sens large, nos élèves, leurs parents et éducateurs, nos… Lire la suite →

Masques chirurgicaux et FFP2

Notre vente de masques va se poursuivre après les vacances de Pâques. Les élèves du secteur économie vous proposent des masques chirurgicaux bleus ou noirs (10 € par boîte de 50.) Elles vous proposent également des masques FFP2 (5 € par paquet de 5.) Les bénéfices seront investis au profit de nos jeunes. N’hésitez pas à prendre contact avec l’école… Lire la suite →

Message important de notre centre de santé (mise à jour du 04/02/2021)

Madame, Monsieur Nous vous prions de trouver ci-dessous le document concernant la mise à jour du suivi de l’épidémie due au Coronavirus, suite aux nouvelles directives  de ce 2/2/21.  Ce document est destiné destiné aux parents, aux élèves et aux membres du personnel. Il actualise les démarches du suivi Covid en milieu scolaire et étudiant. Ces nouvelles directives prennent cours à partir… Lire la suite →

Rentrée 2021

Les inscriptions en 1re année d’observation pour la rentrée 2021 ont commencé. Vous pouvez contacter l’école au 02/372 26 30  pour obtenir des renseignements. En 1re, 2e et 3e phases nous inscrivons toute l’année mais uniquement en fonction des places disponibles. Tant que nous sommes en code rouge les rendez-vous se font en horaire décalé pour les inscriptions sur site… Lire la suite →

L’intégration, vous connaissez ?

Afin de promouvoir la formation des élèves à besoins spécifiques, l’intégration dans l’enseignement ordinaire d’un élève inscrit dans l’enseignement spécialisé peut être organisée selon certaines modalités définies dans le chapitre X – articles 130 à 158 du décret du 3 mars 2004 organisant l’enseignement spécialisé. Un projet d’intégration nécessite l’accord des différents partenaires potentiels que sont l’élève, ses parents (ou représentants), l’école… Lire la suite →

Enseignement spécialisé de type 8 en secondaire

Depuis le 1er septembre 2019, les établissements d’enseignement secondaire spécialisé peuvent organiser un enseignement de type 8 en forme 3. Le décret du 3 mars 2004 prévoit en son article 12, §1er, dernier alinéa : « En outre, l’inscription dans l’enseignement secondaire spécialisé de type 8 est autorisée moyennant le respect des conditions suivantes : – soit l’élève fréquente l’enseignement primaire spécialisé… Lire la suite →

Journée pédagogique

Le mercredi 5 mai la communauté éducative du Manoir travaillera sur son plan de pilotage. Les élèves ne doivent pas se présenter à l’école. Merci pour votre compréhension, Sibylle Paul Lire la suite →

L’école est fermée jusqu’au vendredi 16 avril inclus. La reprise du 3e trimestre se fera le lundi 19 avril à 100% en présentiel. Bonnes vacances de Pâques à Toutes et à Tous 🙂 Lire la suite →

It’s learning

Les cours sont suspendus du 29 mars au 2 avril. Par contre notre équipe éducative reste disponible pour les élèves qui auraient besoin d’un soutien à distance. Pour cela il faudra en priorité passer par la plateforme « It’s  learning » que les élèves connaissent bien maintenant. Pour vous connecter facilement cliquez ici Lire la suite →

Garderie et mesures pour la fin du 2e trimestre

Chers Parents et Educateurs, Chères Elèves, Suite au dernier CODECO de ce mercredi 24 mars et à la circulaire 8033 de ce jeudi 25 mars je vous communique les mesures prises pour la semaine du 29 mars au 2 avril. Les cours sont suspendus. La circulaire 8033 précise qu’il n’y aura pas d’enseignement à distance durant cette période. Par contre… Lire la suite →

Disponibilité de notre CPMS

Pour votre information les agents de notre centre PMS sont à votre service au Manoir tous les jeudis. Durant la semaine de suspension des cours les centres PMS restent ouverts et accessibles aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives. L’action des CPMS est plus essentielle que jamais dans le contexte actuel. Ils poursuivent leur travail dans le respect de… Lire la suite →

10 réponses pour parents d’enfants connectés

Nos jeunes sont de plus en plus connectés aux réseaux sociaux et parfois cela pose des difficultés. Alors je partage avec vous un guide proposé par Bibliothèque sans frontière qui s’adresse aux parents pour accompagner nos jeunes au mieux sur les réseaux sociaux. Je le trouve très intéressant car en tant que professionnels de l’enseignement nous sommes confrontés sans cesse… Lire la suite →

Retard ou trouble d’apprentissage ?

Notre équipe d’API (accompagnatrice et accompagnateur en projet d’intégration) réfléchit en permanence aux troubles des apprentissages et aux aménagements raisonnables à mettre en place dans les écoles ordinaires. Nos réflexions se retrouveront régulièrement dans des visuels que nous avons appelés “API Hour” (Happy Hour.) Ceux-ci sont destinés à nos partenaires au sens large, nos élèves, leurs parents et éducateurs, nos… Lire la suite →

La dyspraxie

Notre équipe d’API (accompagnatrice et accompagnateur en projet d’intégration) réfléchit en permanence aux troubles des apprentissages et aux aménagements raisonnables à mettre en place dans les écoles ordinaires. Nos réflexions se retrouveront régulièrement dans des visuels que nous avons appelés “API Hour” (Happy Hour.) Ceux-ci sont destinés à nos partenaires au sens large, nos élèves, leurs parents et éducateurs, nos… Lire la suite →