Voici les listes pour la rentrée de septembre 2021 : Lire la suite →
Rentrée 2021
Les inscriptions en 1re année d’observation pour la rentrée 2021 sont ouvertes. Vous pouvez contacter l’école au 02/372 26 30 pour obtenir des renseignements. En 1re, 2e et 3e phases nous inscrivons toute l’année mais uniquement en fonction des places disponibles. Pour les nouveaux projets d’intégration nous vous prions d’être prévoyants afin de pouvoir les gérer sereinement avec le professionnalisme… Lire la suite →
L’intégration, vous connaissez ?
Afin de promouvoir la formation des élèves à besoins spécifiques, l’intégration dans l’enseignement ordinaire d’un élève inscrit dans l’enseignement spécialisé peut être organisée selon certaines modalités définies dans le chapitre X – articles 130 à 158 du décret du 3 mars 2004 organisant l’enseignement spécialisé. Un projet d’intégration nécessite l’accord des différents partenaires potentiels que sont l’élève, ses parents (ou représentants), l’école… Lire la suite →
Enseignement spécialisé de type 8 en secondaire
Depuis le 1er septembre 2019, les établissements d’enseignement secondaire spécialisé peuvent organiser un enseignement de type 8 en forme 3. Le décret du 3 mars 2004 prévoit en son article 12, §1er, dernier alinéa : « En outre, l’inscription dans l’enseignement secondaire spécialisé de type 8 est autorisée moyennant le respect des conditions suivantes : – soit l’élève fréquente l’enseignement primaire spécialisé… Lire la suite →
Qualifications
Nos finalistes, qui ont été qualifiées en février 2021, peuvent prendre contact avec Madame Dinjart (02 372 26 30) afin de récupérer leur certificat de qualification homologué. Sibylle Paul, Directrice du Manoir Lire la suite →
Le travail des élèves de EL à la banque alimentaire
Chaque mardi, les élèves de 3e phase « Equipier logistique » se rendent à la banque alimentaire. Ce lieu est facilement accessible via les transports en commun. Sur place, nous nous préparons. Nous portons une tenue professionnelle, un badge, des gants et des chaussures de sécurité. Ensuite, nous préparons notre espace de travail. Nous nettoyons les tables et nous balayons le sol.… Lire la suite →
Les dysphasies
Notre équipe d’API (accompagnatrice et accompagnateur en projet d’intégration) réfléchit en permanence aux troubles des apprentissages et aux aménagements raisonnables à mettre en place dans les écoles ordinaires. Nos réflexions se retrouveront régulièrement dans des visuels que nous avons appelés “API Hour” (Happy Hour.) Ceux-ci sont destinés à nos partenaires au sens large, nos élèves, leurs parents et éducateurs, nos… Lire la suite →
Masques chirurgicaux et FFP2
Notre vente de masques va se poursuivre après les vacances de Pâques. Les élèves du secteur économie vous proposent des masques chirurgicaux bleus ou noirs (10 € par boîte de 50.) Elles vous proposent également des masques FFP2 (5 € par paquet de 5.) Les bénéfices seront investis au profit de nos jeunes. N’hésitez pas à prendre contact avec l’école… Lire la suite →
It’s learning
Les cours sont suspendus du 29 mars au 2 avril. Par contre notre équipe éducative reste disponible pour les élèves qui auraient besoin d’un soutien à distance. Pour cela il faudra en priorité passer par la plateforme « It’s learning » que les élèves connaissent bien maintenant. Pour vous connecter facilement cliquez ici Lire la suite →
Disponibilité de notre CPMS
Pour votre information les agents de notre centre PMS sont à votre service au Manoir tous les jeudis. Durant la semaine de suspension des cours les centres PMS restent ouverts et accessibles aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives. L’action des CPMS est plus essentielle que jamais dans le contexte actuel. Ils poursuivent leur travail dans le respect de… Lire la suite →
10 réponses pour parents d’enfants connectés
Nos jeunes sont de plus en plus connectés aux réseaux sociaux et parfois cela pose des difficultés. Alors je partage avec vous un guide proposé par Bibliothèque sans frontière qui s’adresse aux parents pour accompagner nos jeunes au mieux sur les réseaux sociaux. Je le trouve très intéressant car en tant que professionnels de l’enseignement nous sommes confrontés sans cesse… Lire la suite →
Retard ou trouble d’apprentissage ?
Notre équipe d’API (accompagnatrice et accompagnateur en projet d’intégration) réfléchit en permanence aux troubles des apprentissages et aux aménagements raisonnables à mettre en place dans les écoles ordinaires. Nos réflexions se retrouveront régulièrement dans des visuels que nous avons appelés “API Hour” (Happy Hour.) Ceux-ci sont destinés à nos partenaires au sens large, nos élèves, leurs parents et éducateurs, nos… Lire la suite →
La dyspraxie
Notre équipe d’API (accompagnatrice et accompagnateur en projet d’intégration) réfléchit en permanence aux troubles des apprentissages et aux aménagements raisonnables à mettre en place dans les écoles ordinaires. Nos réflexions se retrouveront régulièrement dans des visuels que nous avons appelés “API Hour” (Happy Hour.) Ceux-ci sont destinés à nos partenaires au sens large, nos élèves, leurs parents et éducateurs, nos… Lire la suite →